『ルールを教えるのはまだ早いのでは？』 ～僕はその練習試合で何度も何度もプレーを止められてつまんなかった

『ルールを教えるのはまだ早いのでは？』

小学校低学年の練習試合でよく見かける光景。
ハンド、反スロー、ラインを割った、オフサイドを細かく取り、試合が何度も止まる。時間がもったいないと思いませんか？
そういうのは練習の時に教えればいいのではないでしょうか。

「この練習試合はルールを教えるのが目的か？」

と感じることが非常に多いのです。

ルールももちろん大切ですが、細かいルールやファールなどは小学高学年から覚えても十分間に合うと思います。

どれだけ球際を激しくいけるかを小学3年生までに身につける方が先決です。
－故意でなければ、ファールはとらない
－スローイングで多少足が上がっても流す
－少しラインの外にボールが出てもプレーを止めない

このような工夫が必要ではないでしょうか？
早稲田ユナイテッド川崎アカデミーでは、子供たちが1分でも1秒でも長くプレーできるように、経験できるようにしてあげたいと考えています。
それから、試合中に止められずに続けてプレーしたことで、コツをつかんだり、自信がついたりする方が、
細かいルールを練習試合で覚えるより、よっぽど子供のためになると思いませんか？

練習試合は、
普段みんなが一所懸命練習した成果を試す場所にしてあげたいものです。
たくさんチャレンジして、たくさん失敗して、何度も何度もやり直して、その中からちょっとしたコツ、ヒントをつかんでほしい。
そして、ちょっとでも、前より上手く出来て、少しでも自信がつく子供が増えるといいなあと思います。


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